2021年悦点教育音乐艺考升学率90%以上，其中绝大多数学生都考进了中国音乐殿堂的高等学府，包含中央音乐学院、浙江音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、哈尔滨音乐学院等等。而全国十一大音乐学院的拉通通过率只有约4.5%。
那悦点是如何做到的呢？专业化、定制化、高效化是其核心要素。
可以从以下两位学生中的代表可窥一斑,
朱同学到高中才决定参加艺考。相比于其他学生，他有两项劣势：第一，在时间方面，他并不占优势，有些学生在初中就着手准备艺考，投入的时间和精力比他多；第二，在音乐基础上，他的各项功底比较薄弱，这让他对艺考没多大的信心。悦点的老师了解到他的文化课成绩在400-420之间，按照浙江省历年的录取分数线，当前成绩只能考取大专类院校。
但是家人和他自己对未来的规划期望走向更加有优势的未来，经过悦点教育老师的综合测评之后建议加强专业的学习，全力以赴冲刺校考，这样加专业和文化双重压力降低。悦点的老师建议从当下立刻开始，按照悦点老师的要求一步步针对性备考。
所以当下没有犹豫，错过了文化课奋起直追的最好时机，抓住了现在这个机会，决定在悦点深入学习。
求学之路是辛苦，但是也是最有潜力的投资，从高二开始每周回悦点上课，到高二暑期参加集训再到考试结束。期间有过想偷懒不来悦点的时候，有过因为自己听音差而自暴自弃的时候，有过专业课上不去处在瓶颈期的迷茫时刻。但好在通过和老师的沟通，及时排解掉，并重拾信心，继续努力，最后顺利被哈尔滨音乐学院录取，拿到通知书的那一刻，一切都值了，感谢自己最初的那个选择。
王同学是一名很有想法的初中生。她对音乐有一种与生俱来的热情，听到别人弹出漂亮的旋律，自己也想弹出来，听到妙曼的歌声，自己不自觉跟着一起唱，在课余时间，她会在网上找零零散散的教学视频跟着学习。刚开始，她学得很快，是同学眼中的“小邓紫棋”，但一段时间后，她遇到瓶颈，没有专业老师教，没有经过系统的音乐学习，他歌唱的风格比较单一，这让她感觉很受挫。
她的转变同样是来悦点后。初三她开始全日制在悦点学习。因为她是江西学生，来杭州后面对的是全新的文化课体系，悦点根据她的个人情况，有针对性地做出教学和培养方案，从专业课和文化课两方面，帮助她适应杭州这边的教学节奏。当四川音乐学院附中和星海音乐学院附中考试时间发生冲突，悦点老师精准分析考试形势，建议她报考四川音乐学院附中。最终在悦点老师的指导下，王同学拿到了沈阳音乐学院附中、四川音乐学院附中、浙江音乐学院附中的合格证。
这两个同学仅是悦点学生里的代表。虽然他们不是最后考试成绩中最优秀的，但是他们同样是那类给自己一个机会来到悦点教育，根据老师的知道沉下心来学习，有问题解决问题，持之以恒最后都有一个比自己原来要好的成绩，进入了理想学府。
每年有很多学生和他们一样，通过悦点考上理想的学校，从他们身上可以看出悦点的实力，每年高升学率，是努力的结果，但是更根本的是专业化的胜利。
悦点的专业体现在两个方面。
一是专业测评，指明方向，不走弯路。
专业测评：学生性格、音乐学习经历、音乐自身素养、目标院校、可塑性、家里支持的力度、文化课成绩、各个音乐类专业的就业面等都是初期测试要综合考虑的因素。悦点教育根据以上会提供只适合学生本人和家庭的测评建议。
考学时方向指导：每年很多学生因为报考不合适的专业，或者不合适的学校，导致所有的努力都化作泡影。比如朱彦衡报考浙音，悦点老师敏锐察觉其中的动态变化，建议他改报其他学校，让朱彦衡的付出没有白白浪费。
悦点有一套科学、系统的测评体系，会根据学生的具体情况给出相应的备考专业方向，制定有针对性的教学方案，同时在报考阶段提出合理的建议，为学生指明方向，让他们少走弯路。
二是师资强，一对一规划学习方向，在校老师全程监督。
悦点对师资的要求非常高，聘请的都是各大院校、知名交响乐团或艺术团体的专家教授。他们自身的专业水平处于行业内拔尖位置的同时，教学能力非常强，有丰富的教学经验，常年在音乐艺考一线，对于把握校考和联考方向，学生各阶段学习重难点是非常成熟的。
譬如悦点的老师们格外重视小三门的学习。小三门学习时间长、出成绩效果慢，在实际的学习中，很多考生认为小三门占总体成绩比例少，从而不重视，把精力放到其他科目上。然而，小三门的分值占比并不低，想要取得好成绩也不容易。
由于学生的文化背景、性格差异、对音乐的感受能力、理解能力等诸多方面的差异，在视唱练耳的具体教学中就需要找到有针对性的、行之有效的教学方案。而悦点的老师在这方面非常有经验，每位悦点学生在艺考中都能拿到很高的分数。
另外悦点还会给学生一对一规划学生方向，在校老师全程监督学生的学习进度，提高时间利用效率，实时解决学生的问题。
在艺考竞争日益白热化的当下，培训机构获得市场和学生的认可，最终拼的还是专业化。悦点坚持走专业制胜的道路，获得了非凡的成绩。在专业这条路上，悦点将一如既往投入，更新迭代，竭尽所能帮助所有学生圆音乐梦。
